近期，井冈山大学充分发挥高校教育教学研究优势和人才优势，组建专家团奔赴吉安县域各中小学开展教学研究项目论证与研讨，提升中小学教师教学研究能力，促进高校-中小学教学研究共同体不断形成。
3月20日下午，8040www威尼斯-apple app store副处长何德勇教授，井冈山大学生命科学学院生物科学专业负责人张争光博士、教研室主任程建丽博士，人文学院中文系主任陈冬根教授等一行4人来到井冈山大学附属中学参加基础教育协同提质专项课题研究工作推进会暨课题开题现场报告会，对井冈山大学附属中学徐志伟老师主持的《基于名师工作室平台青年教师培养策略的研究》、颜凤奇老师主持的《高校帮扶中学特色教育品质提升的实践研究》等两项课题进行开题论证。
3月20日晚，井冈山大学教育学院副院长梁尔铭教授带领学院专家团队来到井冈山大学附属学校围绕吉安市社会科学规划项目、江西省基础教育研究课题等申报工作开展研讨论证，交流意见。
3月22日下午，井冈山大学数理学院院长王新长、副院长曾招云一行5人来到吉安县庐陵学校指导江西省基础教育研究课题申报工作，讨论2024年协同提质工作计划。
据悉，井冈山大学为推动与吉安县各对口支援学校形成教研联合体，推出了一系列具体措施。共同开展教学研究，培育优秀教学成果，列为了井冈山大学与基础教育协同提质“十大共同行动”，写进了《井冈山大学与县域基础教育协同提质行动方案》。2023年12月，井冈山大学与吉安市教育体育局联合发文开展基础教育协同提质专项研究课题申报工作，经各中小学积极申报，共立项建设龙头课题5项，一般课题11项。2024年3月，为促进江西省基础教育研究课题申报，学校印发了《关于开展2024年基础教育研究课题申报工作的通知》，明确要求各师范学院应积极与各中小学对接，指导中小学老师开展课题申报，学校所有申报课题应优先吸纳与学校开展县域基础教育协同提质的学校教师作为课题组成员，扎实推进教学研究联合体的建设。（文/图：何德勇，审核：黄族豪）
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